Transformación de una zona natural infrautilizada en un Aula Verde Abierta

IES Miguel de Cervantes de Lucena

NOTA IMPORTANTE: La actuación descrita en esta publicación constituye una propuesta presentada al proyecto Aulas Verdes Abiertas. Su realización, alcance y ejecución quedan condicionados a la aprobación de la solicitud por la Administración educativa competente y, en su caso, a la adjudicación de la financiación correspondiente. Las imágenes que muestran el resultado previsto son recreaciones orientativas de la propuesta y no corresponden a una actuación ya ejecutada.

Un nuevo espacio para aprender, convivir y conectar con la naturaleza

El IES Miguel de Cervantes de Lucena plantea la transformación de una zona exterior actualmente infrautilizada en un Aula Verde Abierta, inclusiva y multifuncional, integrada en la vida educativa del centro y vinculada al Programa ALDEA.

La propuesta parte de un espacio natural existente de aproximadamente 100 m², situado en una zona lateral del centro y caracterizado por la presencia de árboles y vegetación que se pretende conservar e integrar en el nuevo diseño.

La iniciativa busca convertir este espacio en un entorno educativo al aire libre que permita desarrollar actividades de aprendizaje, lectura, experimentación, convivencia y descanso, favoreciendo además la inclusión y el contacto cotidiano del alumnado con la naturaleza.

El espacio antes de la intervención

Actualmente, la zona presenta un uso educativo muy limitado. Se trata de un espacio con terreno natural, vegetación y árboles de gran tamaño, que necesita una intervención que permita mejorar su accesibilidad, seguridad y funcionalidad.

¿Dónde se desarrollará la intervención?

La actuación se concentra en una zona exterior de aroximadamente 100 m². La intervención pretende aprovechar las características naturales existentes, conservando los árboles y elementos vegetales de interés y adaptando el nuevo espacio a ellos.

¿Cómo queremos transformar este espacio?

El proyecto plantea organizar la zona en diferentes ámbitos conectados entre sí:

Naturalización y biodiversidad: Se mantendrán los árboles existentes y se incorporarán nuevas zonas ajardinadas, especialmente en el lateral izquierdo, favoreciendo la biodiversidad y generando diferentes ambientes naturales.

Zona central de aprendizaje y convivencia: En la zona central se propone instalar una pérgola, adaptada a la presencia de los árboles existentes. Bajo ella se situarán cuatro mesas tipo merendero con bancos integrados, creando un espacio flexible para trabajar, leer, reunirse, realizar talleres o desarrollar actividades de convivencia.

Acceso seguro y accesible: Se acondicionará el acceso desde la zona del aparcamiento y se mejorarán las condiciones del terreno y del cerramiento para conseguir un espacio más seguro y accesible.

Un aula al aire libre: El nuevo espacio permitirá trasladar parte de las actividades educativas al exterior: lectura y animación lectora, trabajo cooperativo, experimentación científica, observación de la naturaleza, actividades del Programa ALDEA, talleres interdisciplinares, convivencia, recreos dinámicos y actividades sensoriales y de inclusión.

Una propuesta pensada para todos

Uno de los objetivos fundamentales del proyecto es que el nuevo espacio pueda ser utilizado por todo el alumnado y el profesorado, prestando una especial atención a las necesidades del Aula Específica.

Se pretende disponer de un entorno tranquilo, accesible y natural que permita desarrollar actividades sensoriales, de observación, convivencia y aprendizaje en contacto con la naturaleza. La transformación también permitirá que diferentes departamentos incorporen progresivamente el Aula Verde a sus actividades y propuestas didácticas.

Un proyecto participativo

La transformación del espacio no se plantea únicamente como una actuación de mejora física. Queremos que el alumnado, el profesorado, las familias y la comunidad educativa participen progresivamente en el diseño, utilización, cuidado y evaluación del Aula Verde.

De esta manera, el espacio podrá convertirse en un proyecto compartido y en un recurso educativo permanente para el centro.

Así podría quedar

Las siguientes imágenes muestran una recreación orientativa de cómo podría quedar el espacio si el proyecto resulta aprobado y se ejecutan las actuaciones previstas.

Un espacio que seguirá creciendo

El Aula Verde Abierta se plantea como un espacio educativo vivo, cuya utilización continuará desarrollándose durante los cursos 2026/2027 y 2027/2028.

La intención es que, una vez acondicionado, el espacio vaya incorporando nuevas propuestas relacionadas con la biodiversidad y la naturaleza, la lectura al aire libre, la experimentación científica, la sostenibilidad y economía circular, la inclusión y convivencia, la salud y bienestar, el aprendizaje interdisciplinar y el Programa ALDEA.

El objetivo final es que una zona actualmente infrautilizada pueda convertirse en un nuevo espacio de aprendizaje, encuentro, inclusión y conexión con la naturaleza para toda la comunidad educativa.

Seguiremos contando el proyecto

A través de la web y de las redes sociales del IES Miguel de Cervantes de Lucena iremos compartiendo la evolución del proyecto, desde su planificación y transformación hasta las actividades educativas que se desarrollen en el nuevo Aula Verde Abierta.

Web del centro: https://iescervanteslucena.com/

No somos calculadoras humanas, somos ciudadanos pensantes. Nos movemos por seis ejes:

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